سخن مدیر مسئول 24

بیست و چهارمین شماره از فصلنامه دانش ارزیابی که در مقابل دیدگان خوانندگان محترم قرار دارد مجموعه ای بالنسبه متنوع از مقالات اما با محوریت فساد و درستکاری را در بر می گیرد. این دو واژه یعنی فساد در معنایی سلبی و درستکاری در معنایی ایجابی، از جمله دل مشغولی های اساسی در حوزه ی فکری و اجرایی در جوامع امروزی هستند. حوزه های فکری و دانشگاهی می کوشند تا این دو پدیده را از زوایای مختلف و در عرصه های گوناگون اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی مورد کندوکاو علمی قرار دهند و فعالان حوزه های اجرایی، ضمن درگیری در میدان عمل با مشکلات و سختی های گاه غیر منتظره، به دنبال یافتن روش های علمی مقابله با فساد و ترویج درستکاری هستند. از اینجاست که نقش نوشته های کاربردی، که از یک سو دستی در مباحث آکادمیک و از سوی دیگر پا در میدان عمل دارند، آشکار می شود که چگونه می توانند تغذیه کننده هر دو حوزه یادشده باشند. شماره حاضر از فصلنامه دانش ارزیابی، کوشیده تا ضمن تلفیق این دو حوزه، محملی برای اندیشیدن به این بحث های علمی و تجربه های عملی را فراهم آورد.